モロイ

コラム

【共感は道徳の根っこ】

道徳とは何かを考えるとき「道徳」と聞くと、正しさ、善悪、ルール、あるいは“こうあるべき”という窮屈なものを思い浮かべる人も多いかもしれません。ですが私は、道徳のいちばん根っこにあるのは、「共感する力」だと考えています。近年、SNSを眺めてい...
コラム

【大人がまず遊ぶのだ!!~子どもの心と脳を育てる最短ルート?!~】

今回のコラムはなんの難しさもありません。要は「親だって遊ぼうぜ!」という話(笑)「遊び」が難しくなった大人たち ― キラキラ理想と現実のはざまでーみなさん、遊びを手放していない?SNSでの「できる人」「キラキラな女性」そんな幻想に囲まれ、大...
コラム

遊びという場からルールや距離感を学ぶ尊さを大人は知ろう!

遊びの中の大切さとは遊んでないで勉強しなさい!宿題やったの?遊んでないでしなさいよ~という声は親の十八番かもしれませんが、ちょっと気を付けていきたいです。というのも、昭和ではそれくらい言わないと外に出たっきり帰ってこないなんて子はたくさんい...
コラム

【エリクソンの発達心理段階《乳児期後期4歳~7歳》の復習と並走】

学童期への橋渡しとしての乳児期後期一見、コラムの順序が前後しているように思われるかもしれません。 ですが、第1回目のコラム「エリクソンの発達心理段階《学童期7歳~12歳》の紐解き」でも触れたように、この学童期の理解には、その直前の発達段階で...